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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2026/5/21)
試題一(25分)
閱讀下列說明,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
[說明]
某系統(tǒng)集成商因公司業(yè)務(wù)發(fā)展過快,項(xiàng)目經(jīng)理人員缺口較大,因此決定從公司工作3年以上的業(yè)務(wù)骨干中選拔一批項(xiàng)目經(jīng)理。張某原是公司的一名技術(shù)骨干,編程水平很高,在同事中有一定威信,因此被選中直接擔(dān)當(dāng)了某系統(tǒng)集成項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。張某很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),決心無論自己多么辛苦也要把這個(gè)項(xiàng)目做好。
隨著項(xiàng)目的逐步展開,張某遇到很多困難。他領(lǐng)導(dǎo)的小組有2個(gè)新招聘的高校畢業(yè)生,技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)十分欠缺,一遇到技術(shù)難題,就請(qǐng)張某進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。有時(shí)張某干脆親自動(dòng)手編碼來解決問題,因?yàn)榻踢@些新手如何解決問題反而更費(fèi)時(shí)間。由于有些組員是張某之前的老同事,在他們沒能按計(jì)劃完成工作時(shí),張某為了維護(hù)同事關(guān)系,不好意思當(dāng)面指出,只好親自將他們未做完的工作做完或?qū)⒉缓细竦牡胤叫薷暮?。該?xiàng)目的客戶方是某政府行政管理部門,客戶代表是該部門的主任,和公司老總的關(guān)系很好。因此對(duì)于客戶方提出的各種要求,張某和組內(nèi)的技術(shù)人員基本全盤接受,生怕得罪了客戶,進(jìn)而影響公司老總對(duì)自己能力的看法。張某在項(xiàng)目中遇到的各種問題和困惑,也感覺無處傾訴。項(xiàng)目的進(jìn)度已經(jīng)嚴(yán)重滯后,而客戶的新需求不斷增加,各種問題紛至沓來,張某覺得項(xiàng)目上的各種壓力都集中在他一個(gè)人身上,而項(xiàng)目組的其他成員沒有一個(gè)人能幫上忙。
[問題1](9分)
請(qǐng)問該公司在項(xiàng)目經(jīng)理選拔與管理方面的制度是否規(guī)范?為什么?
[問題2](10分)
請(qǐng)結(jié)合本案例,分析張某在工作中存在的問題。
[問題3](6分)
請(qǐng)結(jié)合本案例,你作為項(xiàng)目經(jīng)理可以向張某提出哪些建議?
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不規(guī)范,應(yīng)采用競爭方式,通過招聘與內(nèi)部競選,
通過內(nèi)部提拔技術(shù)人員,沒有審核標(biāo)準(zhǔn),也會(huì)造成技術(shù)流失,1技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)缺乏,通過培訓(xùn)和組織過程資產(chǎn)進(jìn)行提升能力,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)登記冊
2沒有制定評(píng)審規(guī)范,通過工作績效數(shù)據(jù)進(jìn)行考核
3沒有進(jìn)行范圍管理,形成范圍基準(zhǔn),導(dǎo)致范圍蔓延
4項(xiàng)目變化需要進(jìn)行項(xiàng)目變更,
5未進(jìn)行項(xiàng)目進(jìn)度管理,進(jìn)行進(jìn)度控制,防止項(xiàng)目延后識(shí)別范圍,形成范圍基準(zhǔn),有變化需要進(jìn)行變更控制
制度進(jìn)度管理,形成進(jìn)度基準(zhǔn),通過審核保證進(jìn)度
通過資源管理,形成團(tuán)隊(duì)資源,保證專業(yè)技術(shù)人員
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公司選拔項(xiàng)目經(jīng)理只要求3年工作經(jīng)驗(yàn),要求太低,難以滿足項(xiàng)目經(jīng)理的能力要求。選拔某系統(tǒng)集成項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理時(shí),沒有根據(jù)項(xiàng)目本身特點(diǎn)考察人員,張某只是編程能力不錯(cuò),但缺乏管理經(jīng)驗(yàn),難以勝任。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)里還有新入職的畢業(yè)生,沒有經(jīng)過培訓(xùn)就參加項(xiàng)目開發(fā)。沒有對(duì)新人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),不應(yīng)該自己解決問題,分散了項(xiàng)目管理的精力。
沒有對(duì)項(xiàng)目成員進(jìn)行有效的績效管理,沒有監(jiān)控管理好項(xiàng)目質(zhì)量。
對(duì)于客戶提出的需求沒有實(shí)施整體變更控制流程,容易造成項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和質(zhì)量問題。
沒有最好干系人和溝通管理,沒有向公司高層匯報(bào)項(xiàng)目情況,高層不了解項(xiàng)目進(jìn)度和成本風(fēng)險(xiǎn)等關(guān)鍵情況。
沒有做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理,沒有培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)的整體能力,沒有形成良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍。立即對(duì)新人進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),使他們具備項(xiàng)目所需要的能力。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),激勵(lì)成員,提高凝聚力。
做好績效管理,定期測量進(jìn)度,成本,質(zhì)量等績效指標(biāo),識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)并規(guī)劃應(yīng)對(duì)措施。
嚴(yán)格執(zhí)行需求變更控制流程,對(duì)需求進(jìn)行分析論證后經(jīng)變更控制委員會(huì)審批后執(zhí)行并監(jiān)控效果。
加強(qiáng)干系人和溝通管理,將不同干系人識(shí)別分類,根據(jù)影響力和利益關(guān)系等因素確定參與程度和溝通方式,加強(qiáng)與公司高層等重要干系人的溝通。
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不規(guī)范,項(xiàng)目經(jīng)理的任選應(yīng)該制定一套人事競聘制度,大家認(rèn)可的團(tuán)隊(duì)才能擁護(hù),團(tuán)隊(duì)建設(shè)好做。1缺失資源管理計(jì)劃
2缺失資源需求
3團(tuán)隊(duì)建設(shè),培訓(xùn)提升沒做
4質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),檢查評(píng)審過程確實(shí)
5管理經(jīng)驗(yàn)不足,一人承擔(dān)錯(cuò)誤
6變更流程控制不到位,沒有審批,更新項(xiàng)目文件制定資源管理計(jì)劃,人事管理制度,質(zhì)量管理計(jì)劃,變更控制流程制度,質(zhì)量檢查評(píng)審,團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)提升
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不規(guī)范,項(xiàng)目經(jīng)理屬于管理崗位,從業(yè)務(wù)人員中選取,沒有進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),就直接擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,導(dǎo)致選拔的項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)不足。
1.項(xiàng)目經(jīng)理是管理崗位,親自寫代碼不是項(xiàng)目經(jīng)理的工作范圍,不應(yīng)事必躬親
2.新招聘的員工經(jīng)驗(yàn)不足,沒有做好崗前培訓(xùn)工作
3.溝通管理沒有做好,為了維護(hù)同事關(guān)系,不好意思方面指出
4.沒有制定溝通管理計(jì)劃
5.沒有制定項(xiàng)目管理計(jì)劃
6.沒有考慮風(fēng)險(xiǎn)因素
7.沒有做好干系人管理
8.沒有制定關(guān)系人管理計(jì)劃
9.需求管理沒有做好,可能會(huì)導(dǎo)致需求蔓延
10.變更管理沒有做好,沒有走變更流程
1.制定溝通管理計(jì)劃,并進(jìn)行審批執(zhí)行
2.制定詳細(xì)的項(xiàng)目管理計(jì)劃
3.制定干系人人管理計(jì)劃
4.制定一定的獎(jiǎng)懲措施來有效管理團(tuán)隊(duì)成員
5.對(duì)于客戶需求變更,嚴(yán)格變更流程
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不規(guī)范
項(xiàng)目經(jīng)理是作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者啊,他首先在挑選團(tuán)隊(duì)成員的時(shí)候就應(yīng)該從呃完成項(xiàng)目成功交付的角度出發(fā),包括項(xiàng)目管理計(jì)劃角度出發(fā)啊,來選擇合適的人員,他挑選的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中嗯,有技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不足的人員啊,這首先是人員啊,技能或經(jīng)驗(yàn)匹配不夠,其次是沒有進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)
從技術(shù)崗轉(zhuǎn)到管理崗的時(shí)候,有一個(gè)角色轉(zhuǎn)換的問題,他還沒有適應(yīng)自己作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的角色
公司對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的培訓(xùn)和監(jiān)控,以及傳幫帶沒有做好
項(xiàng)目經(jīng)理需要的是幫助自己的團(tuán)隊(duì)成員擁有完成項(xiàng)目的能力,而不是幫助他完成,相應(yīng)的培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)機(jī)制以及鼓勵(lì)呃團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)學(xué)習(xí)呃大家分享,這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍才是項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該做的事情
團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的資源管理和知識(shí)管理是有欠缺的啊
對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員沒有按計(jì)劃完成工作,啊,一方面有可能是進(jìn)度管理計(jì)劃的缺失,另一方面是項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)進(jìn)度的監(jiān)控工作不到位,沒有相應(yīng)的組織紀(jì)律和流程,也沒有定期的項(xiàng)目審計(jì)
項(xiàng)目經(jīng)理在處理這樣的事情當(dāng)中要獎(jiǎng)懲分明,要有激勵(lì)和評(píng)價(jià),評(píng)審機(jī)制要做到公平公正,而不是,自己動(dòng)手代勞
呃,變更管理,有問題,對(duì)于客戶提出的變更要求呃,不加審核沒有應(yīng)對(duì)措施呃,也沒有變更方案論證,呃,變更影響的呃,分析與評(píng)估,也沒有建立ccb,相應(yīng)的,這種評(píng)審?fù)ㄟ^通知干系人監(jiān)督,變更,執(zhí)行以及收尾工作都沒有
制定項(xiàng)目管理計(jì)劃
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理和資源管理
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
建立一個(gè)高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì)
加強(qiáng)進(jìn)度控制和監(jiān)督
不斷學(xué)習(xí),提升自己的項(xiàng)目管理能力
轉(zhuǎn)換角色,從一個(gè)專業(yè)人員轉(zhuǎn)化為一個(gè)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的角色
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